2019考研管理類聯(lián)考：4~5月邏輯備考要點(diǎn)

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邏輯是管理類聯(lián)考必考的部分，在管理類聯(lián)考綜合卷中，邏輯一共30道題，分值為60分。為了更好的學(xué)習(xí)邏輯，拿到高分，小編總結(jié)了邏輯到底考什么以及復(fù)習(xí)時(shí)需要注意的事項(xiàng)。

一、管理類聯(lián)考邏輯考什么

聯(lián)考的邏輯題可以分為形式邏輯和日常邏輯。

形式邏輯類似于數(shù)學(xué)，有其固定的變換規(guī)則，只要懂得這些規(guī)則根據(jù)題意解題即可。這些規(guī)則總體來(lái)說(shuō)不難，關(guān)鍵在于通過(guò)做題來(lái)消化， 這樣才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。過(guò)去的形式邏輯題目相對(duì)簡(jiǎn)單，但是近幾年的考試應(yīng)該說(shuō)逐漸變難，一是字?jǐn)?shù)變多閱讀量加大，二是題型在不斷地創(chuàng)新。

對(duì)于日常邏輯，設(shè)置的題型主要有：加強(qiáng)、削弱、假設(shè)、支持、解釋、歸納、結(jié)論、評(píng)價(jià)等。考試的內(nèi)容不外乎這些題型，所以考點(diǎn)是比較明確的。

二、管理類聯(lián)考邏輯應(yīng)該怎么學(xué)

首先，由于邏輯的題型較固定，考點(diǎn)較明確，即上述說(shuō)的那些題型，所以復(fù)習(xí)思路很簡(jiǎn)單明確：各個(gè)擊破。意即，按題型的分類來(lái)復(fù)習(xí)，把各類題型的解題思路練到熟練。所以我建議剛開(kāi)始學(xué)習(xí)邏輯要買(mǎi)按題型分類的書(shū)來(lái)看，這樣效果比較好。

其次是應(yīng)試策略。畢竟所有的復(fù)習(xí)服務(wù)于應(yīng)試考試，學(xué)會(huì)有效率地去做文字繁多的邏輯題也是相當(dāng)重要的。在這里，我建議大家在做題時(shí)候養(yǎng)成習(xí)慣，先看題目問(wèn)的問(wèn)題，以確定所考題型，然后再有針對(duì)性地去看題干。因?yàn)橄嗤�的題干可能出不同的題型，當(dāng)你看完題干再看問(wèn)題后，很可能要再重新看一遍題干;另外，有些題目的題干相當(dāng)長(zhǎng)，可能你還沒(méi)看完題干就已經(jīng)放棄這道題了，但是先看問(wèn)題再看題干，你的目的性更強(qiáng)，會(huì)有選擇地去篩選信息。所以為了提高效率，建議先看問(wèn)題，確定題型，這樣有助于更快地回憶解題思路。

最后，再次強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)問(wèn)題。不要著急著去做各種題型綜合起來(lái)的卷子，最好等你把多數(shù)題型搞定再去碰這類卷，這樣檢驗(yàn)的效果會(huì)更好。邏輯扎實(shí)的基礎(chǔ)在于你對(duì)每種題型的練習(xí)程度與總結(jié)，這一點(diǎn)要予以重視。

三、4~5月邏輯備考要點(diǎn)

1、明確邏輯考查內(nèi)容

知己知彼，才能游刃有余。我們的邏輯科目，無(wú)論是管理類聯(lián)考還是經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考，均沒(méi)有指定的參考書(shū)目，因此，只有考研大綱和歷年真題是我們復(fù)習(xí)的官方依據(jù)。從1997年至今，邏輯考研大綱所載明的考查內(nèi)容，是基本沒(méi)有變化的。邏輯科目是對(duì)考生思維能力和基本素養(yǎng)的考查，主要考查我們概念、判斷、推理和論證這4個(gè)基本內(nèi)容，或者說(shuō)是這四種思維形式。

我們根據(jù)考試題型將復(fù)習(xí)內(nèi)容分為三大塊：形式邏輯、綜合推理和論證。

2、重點(diǎn)學(xué)好形式邏輯

形式邏輯是我們3-5月復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容，也是真題考查的重點(diǎn)，在每年的真題中，涉及形式邏輯的題目要占到一半。

這一階段的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容：概念、簡(jiǎn)單判斷及其推理(包括直言判斷、關(guān)系判斷)、復(fù)合判斷及其推理(包括負(fù)判斷、聯(lián)言判斷、選言判斷、假言判斷)。

3、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

(1)集合概念和非集合概念

如果試題考察到概念方面內(nèi)容，那么十有八九是考察集合概念和非集合概念的區(qū)分。例如：在“跨考學(xué)員來(lái)自全國(guó)各地”和“跨考學(xué)員要考研”這兩個(gè)語(yǔ)句中，前一個(gè)“跨考學(xué)員”是個(gè)集合概念，后一個(gè)“跨考學(xué)員”是個(gè)非集合概念。

(2)假言判斷的符號(hào)化、邏輯值以及推理規(guī)則

在形式邏輯的考察中，同樣十有八九都涉及到假言的知識(shí)點(diǎn)。

假言判斷這塊要清楚各種文字表達(dá)如何轉(zhuǎn)化成符號(hào)語(yǔ)言，像“如果P，那么Q”、“只要P，就Q”、“P離不開(kāi)Q”，可符號(hào)轉(zhuǎn)化為：P→Q，像“只有P，才Q”、“除非P才Q”、“P是Q的基礎(chǔ)”、P是Q的前提，可符號(hào)轉(zhuǎn)化為：Q→P;再則，我們要清楚假言判斷只有在“前件真后件假”的時(shí)候才是假的，其他情況都為真;最后我們要清楚假言判斷的兩條推理規(guī)則：肯定前件就要肯定后件、否定后件就要否定后件。

(3)性質(zhì)判斷的換位推理

有些S是P，換位得：有些P是S;所有S是P，換位得：有些P是S;所有S不是P，換位得：所有P不是S;注意：有些S不是P不能換位。

四、管理類聯(lián)考邏輯得分高的因素有哪些?

邏輯的滿分是60分，個(gè)人認(rèn)為高分的定義應(yīng)該是50分以上。但是同一張卷子不同的人高分不一樣，如果考的是MPAcc的同學(xué)，50分就不算高分，56分以上才叫高分。

高分有幾個(gè)因素：

首先，是語(yǔ)言能力。語(yǔ)感要好，不能鉆牛角尖，平時(shí)要訓(xùn)練用正常的思維去看語(yǔ)言，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是“千萬(wàn)別腦補(bǔ)”。

第二個(gè)必要條件就是要弄清楚里面的必要考點(diǎn)。第一個(gè)具體考點(diǎn)是演繹推理，演繹就是一種公式，在你把自然語(yǔ)言理解清楚之后，按照這個(gè)公式去套，不要用感覺(jué)。第二個(gè)考點(diǎn)就是綜合推理，綜合就是排列、組合，還與數(shù)學(xué)相關(guān)，這個(gè)還是有點(diǎn)難的，多練就可以了，所以要想獲得高分，這個(gè)分?jǐn)?shù)一定也要拿到。

第三個(gè)叫論證評(píng)價(jià)能力，要學(xué)會(huì)對(duì)別人的觀點(diǎn)和論證做出一個(gè)有效的評(píng)判，考察的就是平時(shí)說(shuō)的批判性思維。

五、邏輯題題干的信息量比較多，總是在讀題的時(shí)間上浪費(fèi)很多的精力，有什么好的建議能夠解決這樣的問(wèn)題?

實(shí)際上，大家不要著急，這個(gè)問(wèn)題可以這樣去解決：第一，先看提問(wèn)，你要知道這道題要讓你干嘛。之后就回到了剛才說(shuō)的，考點(diǎn)有三個(gè)，如果是演繹的話，問(wèn)的是非常明確的問(wèn)題，只要找到它的關(guān)聯(lián)詞，就會(huì)非常簡(jiǎn)單。第二個(gè)要注意的是綜合推理。就是排列、組合，這是沒(méi)辦法繞過(guò)去的，但是它題量不大。還有一種是論證評(píng)價(jià)，它的題干往往是一個(gè)小故事，這就要抓住證據(jù)和結(jié)論的核心關(guān)鍵詞。但是它的關(guān)鍵詞不是固定的，一般來(lái)說(shuō)是時(shí)間、空間、人、事、物。

六、經(jīng)常覺(jué)得同一個(gè)題，兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)都是對(duì)的，那怎么排除這種強(qiáng)干擾項(xiàng)?

建議先看提問(wèn)，如果是演繹推理的大考點(diǎn)，是絕不可能出現(xiàn)上述情況的。第二個(gè)排列組合，也不可能出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)選不出來(lái)，只有一個(gè)答案。要想拿高分，一定要把演繹和排列組合做的非常熟練，一個(gè)都不能錯(cuò)。這個(gè)問(wèn)題是論證評(píng)價(jià)的題，它五個(gè)選項(xiàng)至少兩到三個(gè)是有干擾的，這就需要你去搞清楚里面的核心關(guān)鍵詞是什么，往往一招就能搞定。怎么排除干擾?復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要抓住證據(jù)結(jié)論，弄清楚思路。