山東大學(xué)

613-社會(huì)學(xué)原理考試大綱

一、考試目的

為選拔大學(xué)畢業(yè)生升入社會(huì)學(xué)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)的招生考試需要，結(jié)合《社會(huì)學(xué)概論》等課程的教學(xué)實(shí)際，制定本考試大綱，檢查考生社會(huì)學(xué)基本原理的掌握程度以及考生的基本素質(zhì)和專業(yè)學(xué)習(xí)能力。

二、考試要求

主要考察考生對(duì)社會(huì)學(xué)基本概念、基本原理的理解和掌握，注重考察考生運(yùn)用社會(huì)學(xué)的基本原理分析問題和解決問題的能力。考生應(yīng)適當(dāng)閱讀一些社會(huì)學(xué)的經(jīng)典著作，以加深對(duì)社會(huì)學(xué)原理的理解。

三、考試內(nèi)容

(一)緒論

1.什么是社會(huì)學(xué)

2.社會(huì)學(xué)的學(xué)科地位

3.社會(huì)學(xué)的功能

(二)社會(huì)學(xué)的由來與發(fā)展

1.西方社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生與形成

2.現(xiàn)代西方社會(huì)學(xué)的發(fā)展

3.社會(huì)學(xué)在中國的發(fā)展

(三)社會(huì)

1.什么是社會(huì)

2.社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)運(yùn)行

3.研究社會(huì)的基本視角

(四)社會(huì)構(gòu)成要素

1.社會(huì)的空間——自然環(huán)境

2.社會(huì)的主體——人口

3.社會(huì)的紐帶——文化

(五)人的社會(huì)化

1.人的社會(huì)化概述

2.社會(huì)化的內(nèi)容與歷程

3.社會(huì)化的條件與途徑

4.社會(huì)角色

(六)社會(huì)互動(dòng)

1.社會(huì)互動(dòng)概述

2.社會(huì)互動(dòng)的理論

3.集體行為

(七)社會(huì)群體

1.社會(huì)群體概述

2.初級(jí)社會(huì)群體

3.家庭

(八)社會(huì)組織

1.社會(huì)組織概述

2.社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)與運(yùn)行

3.社會(huì)組織的管理

(九)社會(huì)分層和社會(huì)流動(dòng)

1.社會(huì)分層概述

2.西方社會(huì)分層的理論模式

3.中國社會(huì)分層狀況

4.社會(huì)流動(dòng)

(十)社區(qū)

1.社區(qū)概述

2.農(nóng)村社區(qū)

3.城市社區(qū)

(十一)社會(huì)制度

1.社會(huì)制度的含義與特征

2.社會(huì)制度的構(gòu)成與功能

3.社會(huì)的基本制度

4.制度化和制度改革

(十二)社會(huì)變遷

1.社會(huì)變遷概述

2.社會(huì)變遷的內(nèi)容與動(dòng)因

3.社會(huì)變遷的理論模式

(十三)社會(huì)現(xiàn)代化

1.社會(huì)現(xiàn)代化概述

2.現(xiàn)代化的理論模式

3.中國社會(huì)現(xiàn)代化

(十四)社會(huì)問題

1.社會(huì)問題的界定與特征

2.社會(huì)問題的成因

3.社會(huì)問題的解決途徑

(十五)社會(huì)控制

1.社會(huì)控制概述

2.社會(huì)控制的基本手段

3.越軌行為的社會(huì)控制